February 1st, 2010

me-2014

Ещё раз о социальной адаптации

Вот из этого поста от vetka0 


Задача социальной адаптации - научиться взаимодействовать с людьми разного пола и разного возраста. Добавлю - эффективно и конструктивно взаимодействовать. То есть научиться групповому поведению. Что значит взаимодействовать? Пойдем от взрослых - мы же хотим именно этот педагогический результат получить? Взрослого, адекватного социуму человека со свободным мышлением, способного приспосабливаться к любым новым условиям.

me-2014

Алексей Битнер

Знакомьтесь: Алексей Битнер ispoetov . Новосибирский учитель, который помогает "домашним" детям пройти школьную программу и сдать экзамены. Тут он говорит сам о себе:

"Попытка создать страничку в ЖЖ связана с моей работой, которая одновременно и хобби. Я помогаю школьникам избавиться от школы, окончив её экстерном. При слове «экстерн» у читателя может возникнуть образ этакого вундеркинда, как нынче принято выражаться, «ботаника». Это ошибочная ассоциация. Нормальные дети, по разным причинам питающие к школе антипатию (как правило, взаимную). 
Моя деятельность с этими детьми - не столько способ заработать, сколько способ жить.

Сегодня у меня семь учеников. В прошлом году было пять. Экзамены сдаём в школе. Школа, кстати, относится к этому дело вполне нормально. Наверное, считают нас странными немного, так это правда:)

Как я дошёл до жизни такой? Непросто. Долгое время работал в школе. Попытки организовать свой труд и труд других людей в рамках школы (должность директора частной школы позволяла экспериментировать) так, чтобы не было стыдно за результаты своего труда, окончились плачевно. О том, почему я уверен, что современную школу невозможно реформировать изнутри, я как-нибудь напишу".


me-2014

Интересное наблюдение

Взято из книги "Homeschooling: Political, Historical, and Pedagogical Perspectives" (attention! количество просмотров c одного компьютера кажется ограничено). Ссылка от [info]rech_pospolita 

Домашнее обучение не является ни новым, ни необычным феноменом. А вот что новое в истории, так это институциализированное, обязательное школьное образование. А ещё необычно то неординарное внимание и озабоченность, которые уделяются относительно небольшому количеству семей, решивших обучать своих детей дома. Растущая популярность домашнего образования породила большое противостояние на государственном уровне, а также повышенное внимание прессы.


А ведь действительно, казалось бы, почему систему образования, эту махину с огромным материальным и человеческим ресурсом, так беспокоит горстка "чудаков", которые взяли на себя смелость сами обучать своих детей и нести ответственность за их (детей) будущее? Лично я, когда рассуждаю об этом, начинаю с оптимизмом смотреть в будущее. :)