?

Log in

No account? Create an account

December 26th, 2009

Обновлённый профиль :)

Я подозревала, что журналы живут своей жизнью, но  не думала, что с моим это произойдёт так быстро. :) Когда я его начинала вести, идея была - как можно больше писать о домашнем обучении, пусть немного, но уменьшать информационный вакуум именно для семей, которые учат детей дома. Но чем больше я пишу о теории и практике  домашнего обучения, тем больше убеждаюсь, что проблемы ДО  нельзя рассматривать в отрыве от проблем образования в целом.

Ведь ДО - это не просто андеграундная утопическая альтернатива для романтиков. ДО - это всего лишь одна из форм свободного образования и восприниматься она должна именно, как одна из форм, наравне с получением образования в качестве подмастерья, или  самообразованием или любым другим способам, которым каждому конкретному человеку удобно учиться. Это может быть даже школа, в конце-концов. Только другая школа. :)

И если изучение Австралии по настольной игре может быть интересно, в основном, хоумскулерам, то теория множественных интеллектов Ховарда Гарднера, или книги Руфь Бичик, или теоретические выкладки Шарлотты Мейсон, не говоря уже о работах Джона Тэйлора Гатто, будут интересны всем, кому небезразличны проблемы образования. 

Не надо ходить к гадалке, чтобы понимать, что в послекризисном мире будут лидировать те страны, которые смогут создать лучшие условия для развития талантов своих граждан. Образованные, свободные, активные люди, не боящиеся делать ошибки и отвечать за них  - это уже не просто мечта, это  необходимость выживания в будущем мире. Меня волнует эта проблема и я замечаю, как в моём журнале появляется всё больше постов посвящённых психологии образования и системе всеобщего школьного образования.

Так что я обновляю  свой профиль (тут вспоминаются слова героини, сыгранной Джулианной Мур, одного известного фильма название-которого-не-могу-вспомнить  о том, что современная девушка, когда у неё происходят перемены в жизни не изменяет причёску, не покупает новое платье и не начинает встречаться с новым бойфрендром, нет, современная девушка мчится к компьютеру, чтобы обновить свой профиль на Фейсбук). :) Так вот я обновляю свой профиль в жж и прошу прощения у родных и друзей, которые читают мой журнал в основном чтобы знать, как мы живём: дорогие мои, не волнуйтесь, я  буду продолжать постить истории из нашей жизни. А посты "не из нашей жизни", ... ну я не виновата, что они так и постятся!

Поиск по тэгам:

Кто эти люди?

Искала информацию на Дзетках и резанул меня мой же собственный пост. Форум белорусскоязычный, так что я переведу. 

Weranika - "Сестра в прошлом году закончила Педагогический университет. Они про  free education и не слышали."

Я - Рэймонд и Дороти Мур (Dr. Raymond and Dorothy Moore) выпустили свою книгу Better Late Than Early ("Лучше позже, чем раньше")  в 1975 году, а School Can Wait ("Школа подождёт") - в 1979. Джон Холт издал How Children Fail (в русском переводе "Причины детских неудач", отрывки есть тут) в 1964, а How Children Learn ("Как учатся дети")  - в 1967. В конце 60-х и начале 70-х годов Джон Холт был очень популярной фигурой в США. Его приглашали в ток-шоу на радио и телевидение, он был обозревателем в журнале  Life.  В 1991-м году  в журнале Wall Street Journal было напечатано знаменитое эссе Джона Тейлора Гатто (John Taylor Gatto)  I Quit, I Think ("Мне кажется, я закончил") , которое буквально за ночь сделало автора знаменитым.  На Амазоне (Amazon.com) сейчас под тэгом homeschooling продаётся  283 (!) книги.  А они никогда не слышали про свободное обучение!

И эти люди собираются нам рассказывать, как нам учить своих детей. Более того, ОНИ собираются УЧИТЬ наших детей.


Несколько советов о том, как вести себя на концерте классической музыки. Взято отсюда виа [info]witaminych . Может и  баян, но меня, как человека нового в жж, улыбнуло.

  • Музыкантам обязательно нужно аплодировать после каждого произведения.
  • Потому что музыканты могут обидеться, забрать гонорар и уйти.
  • Произведение заканчивается не тогда когда наступила пауза, а когда все подняли смычки вверх, встали и поклонились.
  • Захлопал в паузе - испортил себе карму на всю жизнь.
  • До сих пор не понял где хлопать- лучше не хлопай.
  • Карма- это серьёзно.
  • Не подарил женской половине квартета цветы- тоже испортил себе карму.
  • Да, музыканты тоже люди, у них может быть стресс.
  • Квартет фальшивит- это не претензия. Это вы не хрена не понимаете в Шонберге. 
  • И в Стравинском вы тоже ноль.
(с) Митя Sun

Поиск по тэгам:

Sudbury Valley School


Репортаж о любопытной школе Sudbury Valley School.  Их около 30 в мире, в основном в США, но есть в Дании, Голландии, Бельгии и Германии.  Пока смотрела, возникло несколько вопросов (в частности по школьному самоуправлению и по участию в жизни комьюнити), так что не могу сказать, что это мой идеал,  но как вариант, когда родители не могут быть с детьми или дети предпочитают учиться в коллективе - очень даже достойная альтернатива современной школьной системе.

Ролик на английском языке. Переводить не стала: во-первых - долго, 9 минут текста, во-вторых - там и так всё понятно. Школа работает с 8:30 до 17:30. Ребёнок может прийти в любое время, но так чтобы пробыть в школе 5 часов. Классов нет, звонков нет. Каждый ребёнок сам выбирает, чем он сегодня хочет заняться. Учителя присматривают за порядком, отвечают на вопросы, учат тому, что сами знают и умеют.


Поиск по блогу

Поиск по тэгам

Архив

August 2016
S M T W T F S
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031   
Powered by LiveJournal.com